Тренинг
Цели тренинга:
1. Заложить основу для формирования самообучающейся организации, как наиболее эффективной системы управления изменениями
2. Расширить знания и развить умения управления в условиях перемен в организации.
3. Запустить процесс создания эффективной команды управленцев, объединенной общими подходами и инструментами с целью повышения эффективности деятельности в меняющихся условиях рынка.
Задачи тренинга:
1. Формирование позитивного отношения к процессу перемен со стороны сотрудников.
2. Улучшение информационного обмена внутри организации, в том числе и между управленцами разного уровня.
3. Освоение руководителями внутренней логики, «законов» перемен, без которых бессмысленно пытаться управлять ими
4. Создание эффективной команды, внедряющей перемены.
5. Снабжение конкретными инструментами тех, кто внедряет изменения.
6. Передача руководителям навыков обучения своих сотрудников новым методам работы.
7. Обучение анализировать ситуацию в более широком контексте развития компании.
Тренинг содержит элементы командообразования т.к. ставит цели создания эффективной команды проводников изменений.
Модульная структура позволяет выстраивать тренинг под потребности организации, не разрушая его целостность.
· Руководители среднего звена
· Наставники
· Кадровый резерв
Вступление
· Вводное слово тренера
· Знакомство
· Ожидания от тренинга
· Правила работы
1 модуль «История компании. Стратегические цели и задачи»
· Формирование целостного видения развития организации
· Мини лекция о целях компании
· ССВВ-анализ и определение необходимых перемен в организации
· Тренировка навыка воспринимать изменения с позитивом
2 модуль «Изменения в организации»
· Выявление эмоционального отношения и установок по отношению к изменениям
· Понимание причин сопротивления переменам
· Выявление мотивации участников к процессу изменений
· Изучение этапов изменений в организации
3 модуль «Функциональные обязанности руководителя в условиях перемен»
· Качества эффективного руководителя
· Анализ ролей и функций, которые выполняют руководители
· Управления в условиях перемен в организации
4 модуль «Постановка целей
· Принципы постановки целей
· SMART – анализ
· Выявление внутренних препятствий участников на пути к целям
· Освоение способа постановки цели через рисование «картины будущего».
· Анализ ресурсов и препятствий
5 модуль «Планирование»
· Выявление существующего умения планировать
· Уровни планирования
· Планирование работы группы
· «Правило ПАРЕТО»
· АВС – анализ
· Тест на умение эффективно распределять время
6 модуль «Организация отношений «начальник- подчиненный»
· Проработка негативных установок подчиненных по отношению к руководителям
· Проработка негативных установок руководителей по отношению к подчиненным
7 модуль «Мотивация»
· Особенности мотивации в условиях изменений
· Анализ лидерского потенциала и стратегий мотивации подчиненных
· Виды потребностей группы.
· Методы мотивирования сотрудников с различными потребностями
· Демотиваторы
8 модуль «Контроль»
· Задачи контроля
· Параметры контроля
· Уровням контроля
9 модуль «Обучение сотрудников»
· Принципы обучения взрослых людей
· Необходимые элементы эффективной обратной связи
· Трудные моменты в обучении – как с ними справляться
· Ролевые игры на отработку навыков обучения
10 модуль «Ступени и стили обучения»
· Четырехступенчатая модель обучения Колба
· Ведущий стиль обучения
· Составление программы обучения сотрудников
11 модуль «Эффективная коммуникация с подчиненными»
· Эффективные способы коммуникации в ходе решения проблем
· Приемы активного слушания
· Стили руководства
Подробно программа тренинга описана в книге
«Тренинг управления изменениями в организации» Иванова Е.В. изд. «Речь» 2007 г.
